Projeto Jornal da Consciência Negra

Memória Viva: histórias que abrem caminhos

E se a sala de aula se transformasse em uma redação de jornal?

No projeto Memória Viva, os estudantes são convidados a investigar histórias, fazer perguntas, conhecer fontes e compartilhar descobertas por meio de um jornal produzido pela própria turma.

Criado para os 4º e 5º anos do Ensino Fundamental, o livreto reúne história em quadrinhos, leituras, atividades e folhas de apoio em uma proposta interdisciplinar que aproxima Língua Portuguesa, História e Matemática.

A aventura começa com Carolina, Milton e Beatriz, três jovens personagens que formam uma redação cheia de curiosidade. Ao longo da HQ, eles pesquisam, conversam, conferem informações e descobrem que um jornal pode abrir espaço para histórias que merecem ser conhecidas.

Os personagens são fictícios e foram livremente inspirados em Carolina Maria de Jesus, Milton Santos e Beatriz Nascimento. Suas conversas e aventuras foram criadas para o projeto e acompanham as pesquisas reais que serão realizadas pela turma.

O que acompanha o livreto?

O material contém 41 páginas em PDF, no formato A4, organizadas da seguinte maneira:

• 13 páginas de atividades, correspondentes aos 13 encontros do projeto. Cada encontro apresenta uma missão, questões para pensar e conversar e uma etapa de preparação do jornal.
• 5 folhas de apoio às atividades, para o jogo Awelé, a entrevista, a construção de tabela e gráfico, o rascunho de uma notícia e a versão revisada de um texto.
• 7 páginas de textos de apoio, que contextualizam os assuntos e ajudam a turma a avançar nas pesquisas e produções.
• 7 páginas de história em quadrinhos, distribuídas ao longo do percurso para apresentar situações e inspirar as descobertas dos estudantes.
• 8 páginas complementares, que incluem as capas do livreto e da HQ, índices, apresentação dos personagens, orientações ao professor, referências e informações sobre a edição.
• Este PDF contém LINKS que direcionam às principais fontes de pesquisa do Projeto, aumentando as possibilidades na hora do planejamento e aplicação, facilitando a vida!
• Página com os códigos da BNCC e o número da página onde eles aparecem, com LINKS clicáveis!

Além disso tudo, vem o Guia Docente, para dialogar com o professor sobre a forma de aplicar e conduzir o trabalho em sala. O professor fica livre para acrescentar ou tirar alguma proposta.

Da investigação ao jornal da turma

Ao longo de 13 encontros, o professor conduz a turma por uma sequência que pode ser ajustada ao ritmo dos estudantes. Juntos, eles poderão:

• Escolher o público, o nome e os assuntos do jornal.
• Conhecer histórias e contribuições de personalidades negras.
• Investigar quilombos do passado e comunidades quilombolas do presente.
• Identificar e comparar fontes de informação.
• Conhecer o jogo Awelé e planejar uma entrevista.
• Realizar uma pesquisa com a turma e organizar os resultados em tabela ou gráfico.
• Escrever, conferir e revisar notícias e outros textos.
• Planejar a organização das páginas e apresentar o jornal aos leitores.

O resultado é um jornal construído com as perguntas, pesquisas e descobertas reais da turma, dando sentido às atividades de leitura e escrita realizadas durante o projeto.

O livreto também traz orientações para o professor, sugestões de diferentes formas de participação e referências para aprofundar os temas trabalhados.

Indicado para: professores do 4º e 5º anos que desejam desenvolver um projeto coletivo sobre Consciência Negra, leitura, pesquisa e produção textual.

Formato: arquivo digital em PDF, tamanho A4, para impressão.

Este anúncio apresentou o livreto do Projeto Jornal da Consciência Negra. Adquira também o Encarte Biográfico, um material complementar de auxílio, apresentado separadamente. *A História em Quadrinhos está inserida no livreto e dialoga com o desenrolar do projeto.